幼兒園常用的教學(xué)主題資源包括（）。

幼兒園的晨檢接待廳（門廳）具有（）等功能。

當(dāng)前我國(guó)幼兒園客觀上存在著的比較典型的領(lǐng)導(dǎo)方式有（）。

（）班以上規(guī)模幼兒園不應(yīng)設(shè)在多層公共建筑內(nèi)。

農(nóng)村幼兒園應(yīng)避開（）等不良環(huán)境。

幼兒園可多種植樹木花草，但不宜種植（）、有刺激性的植物。

幼兒園食譜的制定要注意（），少吃甜食和油炸食品。

在幼兒園空間設(shè)計(jì)上，每位幼兒所擁有的室內(nèi)活動(dòng)空間不宜少于（）平方米。

幼兒園教育具有不同于其他階段教育的獨(dú)特性，即保育和教育二者合一。這體現(xiàn)了幼兒教育的（）的功能。

幼兒教育的（）功能強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育能夠增加社會(huì)產(chǎn)出，減少社會(huì)成本。