性格開朗、樂于助人，有自己的愛好屬于健康行為。

自我評價就是對教育者自身的評價。

健康態(tài)度影響行為傾向，甚至對行為起到直接干預的作用。

學前兒童目標表述要求有哪些？（）

下面那哪些是幼兒園常用的體育鍛煉的組織形式？（）

幼兒健康教育小組活動的組織形式可（）分組。

機體對內(nèi)外界環(huán)境有一定適應能力不屬于軀體健康。

學前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則有（）

體育游戲的基本格式包括（）。

教育評價不是以教育為對象，做出教育的價值判斷。