單項(xiàng)選擇題（）是指把繪圖、泥工、折紙等手工活動(dòng)與講述活動(dòng)結(jié)合起來的一種活動(dòng)。
A.看圖講述
B.觀圖講述
C.繪圖講述
D.排圖講述
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1.單項(xiàng)選擇題（）是向兒童提供各種構(gòu)圖材料，要求兒童根據(jù)一定的主題思想自由構(gòu)思，按照自己的構(gòu)思把這些材料擺放在背景圖上，構(gòu)成有情節(jié)的畫面，然后用完整連貫地語言把這個(gè)畫面講述出來的活動(dòng)。
A.看圖講述
B.觀圖講述
C.拼圖講述
D.排圖講述
2.單項(xiàng)選擇題（）是指給兒童提供若干張無序號(hào)的圖片，要求兒童依據(jù)自己對(duì)圖片的理解與想象，排列圖片，構(gòu)成情節(jié)，然后按照?qǐng)D片排序完整連貫地講述的活動(dòng)。
A.看圖講述
B.觀圖講述
C.繪圖講述
D.排圖講述
3.單項(xiàng)選擇題（）是指直接提供圖片給兒童，要求兒童對(duì)圖片內(nèi)容或線索進(jìn)行講述的活動(dòng)。
A.看圖講述
B.觀圖講述
C.繪圖講述
D.排圖講述
4.單項(xiàng)選擇題用具體可感知的實(shí)物作為憑借物來幫助培養(yǎng)兒童講述能力的講述活動(dòng)是（）
A.實(shí)物講述
B.看圖講述
C.情景表演講述
D.情景講述
5.單項(xiàng)選擇題通過擺觀點(diǎn)、擺事實(shí)來說明自己的觀點(diǎn)和主張的活動(dòng)是（）
A.議論性講述
B.敘事性講述
C.描述性講述
D.說明性講述
最新試題
幼兒文學(xué)作品活動(dòng)的思考性提問能幫助幼兒理解故事主題、人物性格和心理特征。
題型：判斷題
語言游戲不是為了給幼兒提供愉悅的感受和自主活動(dòng)的空間。
題型：判斷題
教師要引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成運(yùn)用規(guī)范語言的習(xí)慣，在語言內(nèi)容、語言形式和語言運(yùn)用方式等方面為幼兒做出規(guī)范語言的示范，成為幼兒語言學(xué)習(xí)的榜樣。
題型：判斷題
語言游戲是用游戲的方式組織進(jìn)行的語言教育活動(dòng)。
題型：判斷題
幼兒語句的發(fā)展主要表現(xiàn)在完整句的出現(xiàn)、復(fù)合句的發(fā)展、語句的復(fù)雜程序提高、句型有所變化、具有明顯語法意識(shí)。
題型：判斷題
在語言游戲“水可以用來.....”中，教師使用講述的方式創(chuàng)設(shè)游戲情景。
題型：判斷題
教師的包容性和理解性是幼兒“有意義學(xué)習(xí)的核心”。
題型：判斷題
在教幼兒識(shí)字的過程中，教師可設(shè)計(jì)多種多樣的游戲來誘導(dǎo)幼兒，使幼兒能感到識(shí)字的快樂，在不知不覺中識(shí)字。
題型：判斷題
談話活動(dòng)具有獨(dú)特的促進(jìn)幼兒語言發(fā)展的功能。
題型：判斷題
5-6歲幼兒講話的連貫性、邏輯性更為突出。
題型：判斷題