從廣義層面來說，小學(xué)教育目標(biāo)，指小學(xué)教育應(yīng)達(dá)到的預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果。

小學(xué)教育的價(jià)值特性在于傳承優(yōu)秀文化。

從教育的要素來看，以下不屬于教育活動中介的是（）。

下列哪一項(xiàng)不是教學(xué)環(huán)境的特點(diǎn)？（）

古代蒙學(xué)教材《百家姓》屬于（）內(nèi)容。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)包括的三個(gè)維度是（）。

（）是教育研究中一種常用的研究方法。它不僅僅只是一種研究方法，也是一門復(fù)雜的認(rèn)知課程，是幫助個(gè)人解決現(xiàn)實(shí)問題的理論。

從教育的場域來看，小學(xué)教育包括（）。

由于小學(xué)教育在整個(gè)教育體系中的獨(dú)特地位，決定了小學(xué)教育的目標(biāo)具有（）等特點(diǎn)。

生活形態(tài)的小學(xué)教育，主要表現(xiàn)為（）。