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某教師在教學過程中對學生進行測驗以獲得反饋信息從而更好地改進課程方案,這屬于()評價。
A.診斷性
B.總結性
C.形成性
D.常模參照
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單項選擇題
在選擇小學數(shù)學課程內容時,要征求數(shù)學家的建議,力求精選數(shù)學中的基礎知識和基本技能,作為數(shù)學課程的主干內容,這體現(xiàn)了課程內容選擇的()原則。
A.生活性
B.實用性
C.基礎性
D.時代性
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在學習百分數(shù)時,教師沒有閉門編寫有關百分數(shù)的應用練習,而是將其與銀行利率、商品折扣結合起來進行練習,這體現(xiàn)了小學課程內容選擇的()原則。
A.基礎性
B.時代性
C.實用性
D.綜合性
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