父母常常獨自承受著因孩子的特殊所帶來的自責感，通常畏懼人們的閑言閑語。這屬于家長心理路程的（）

（）的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。

弗洛伊德將個體的發(fā)展劃分為五個階段，陰莖期為（）

代幣方案

簡述個體心理學關于人的本質中的主要方面。

根據鮑爾比的構想，基礎反射出現在依戀的第（）個發(fā)展階段。

一般兒童都會引人注目地表現出對母親強烈的感情的年齡是（）

（）是個體對某些角色加以模仿，使之成為自己的一部分。

學前兒童健康中認知、態(tài)度、行為三者密切相關，知識是動力，態(tài)度是基礎，行為是目標。

以霍姆斯等人為首的一批學者精心修訂了直接和定量地測定人的精神壓力的（）