A.引導幼兒使用剪刀剪直線或曲線 B.要求按規(guī)定圖形剪出團花 C.撕基本幾何形粘貼出造型 D.提供豐富的紙張
A.考慮紙張的強度 B.等作品效果好了再展示出來 C.要求幼兒撕的幾何形必須規(guī)范 D.提供足夠的活動時間和紙張
A.促進幼兒數理概念的形成 B.培養(yǎng)幼兒空間知覺 C.對材料特性的探索 D.動手能力提升