單項選擇題（）是我國各行各業(yè)的從業(yè)者都應(yīng)當遵循的職業(yè)道德原則。
A.事業(yè)為先
B.為人師表
C.長善救失
D.以人為本
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1.單項選擇題重視躬行實踐，知行合一的是（）
A.董仲舒
B.韓愈
C.朱熹
D.王夫之
2.單項選擇題在中國教育史上，提出“得天下英才而教育之，三樂也”的是（）
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.莊子
3.單項選擇題道德通過善惡評價的方式來指導和規(guī)范人們的思想觀念和規(guī)約人們的思想觀念和實際活動，以協(xié)調(diào)和化解人們的矛盾沖突，這是道德的（）
A.教化作用
B.辯護作用
C.凝聚作用
D.調(diào)節(jié)作用
4.單項選擇題“三綱五常”是哪個社會的道德？（）
A.原始社會
B.奴隸社會
C.封建社會
D.資本主義社會
5.多項選擇題理想的大學教師的課堂講授，應(yīng)該是（）
A.突破講義的局限
B.探索知識根源
C.拓展知識體系與結(jié)構(gòu)
D.教師擁有其學術(shù)研究成果
最新試題
促進師德交流與合作的有效途徑包括（）。
題型：多項選擇題
陶行知認為教師應(yīng)該具有的精神包括（）、實踐精神、民主精神。
題型：多項選擇題
在加速推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)進程中，中國智造，我們需要整倍數(shù)量級的大國工匠，大國工匠已經(jīng)是時代發(fā)展之必須。（）
題型：判斷題
網(wǎng)絡(luò)時代的來臨同樣為技工院校（）建設(shè)提出了新的要求，賦予了網(wǎng)絡(luò)時代師德建設(shè)新的內(nèi)涵。給新時代的師德建設(shè)帶來了機遇，也提出了挑戰(zhàn)。
題型：單項選擇題
莊子強調(diào)以（）陶冶學生情操。
題型：單項選擇題
我國近代職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培，自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社，開始以倡導和推行（）為終身的事業(yè)。
題型：單項選擇題
選擇科學的（）是實踐師德考核體系的有效途徑。
題型：單項選擇題
廉潔從教要求教師樹立科學人生觀和價值觀。（）
題型：判斷題
既然師德評價有共性標準，就不需要體現(xiàn)教師的個性發(fā)展。（）
題型：判斷題
新時代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界，教師要培（）、育匠技、聚匠氣，成為事業(yè)發(fā)展的筑夢人。
題型：單項選擇題