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根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)系及其作用的久暫性,可分為主導(dǎo)性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與輔助性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
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判斷題
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是指引起和維持個(gè)體進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),并使活動(dòng)朝向一定學(xué)習(xí)目標(biāo),以滿足某種學(xué)習(xí)需要的一種內(nèi)部心理狀態(tài)。
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判斷題
通過調(diào)研教師的論文、教案、總結(jié)、學(xué)生的作文、日記、試卷、圖畫、手工藝品等,以了解其心理特點(diǎn)的研究方法是作品分析法。
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