A.情緒壓力是人類正常的感受體驗(yàn)
B.情緒壓力只會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生阻礙
C.情緒壓力具有適應(yīng)性,也非常有用
D.沒有情緒壓力,人類就無法延續(xù)到今天
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A.肯定和欣賞孩子的價(jià)值
B.無條件滿足孩子的需求
C.允許孩子撒嬌
D.允許孩子哭訴
A.教育方式和年輕父母不一致
B.不能夠給予孩子足夠的保護(hù)
C.出現(xiàn)只養(yǎng)不教的現(xiàn)象
D.影響孩子的全面發(fā)展
A.彌補(bǔ)核心家庭無暇和子女交往談心的缺陷
B.更能包容孩子的缺點(diǎn),接納孩子的天性
C.可以接觸到不同世界的價(jià)值觀
D.能夠幫助孩子建立親密的親子關(guān)系
A.孩子應(yīng)關(guān)注親生父母之間的關(guān)系
B.孩子尊重再婚父母的選擇
C.引導(dǎo)孩子不介入夫妻關(guān)系
D.鼓勵(lì)孩子開展自己的人生
A.不切斷繼子女與其親生父母的情感聯(lián)結(jié)
B.不企圖充當(dāng)繼子女的親生父母
C.不與繼子女有親近的關(guān)系
D.不與繼子女競(jìng)爭在配偶那里的情感
最新試題
不同年齡段的孩子,父母分別該如何對(duì)孩子進(jìn)行性教育?()
家庭中最有利于教育的條件有哪些?()
祖輩在家庭教育中的角色描述正確的是()
原生家庭非常幸福會(huì)讓孩子有怎樣的體驗(yàn)?()
父母是如何阻礙了孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?()
幫助孩子提高注意力,需要家長提供的家庭氛圍有()
父母對(duì)孩子進(jìn)行情緒管理的步驟有哪些?()
一些孩子到了小學(xué)三年級(jí)跟不上學(xué)習(xí)的原因有哪些?()
父母在家庭教育中會(huì)出現(xiàn)的三種基本角色模式有()
關(guān)于家庭教育的優(yōu)勢(shì),以下描述正確的有()