某組同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)：取兩個培養(yǎng)皿，編號為“A”、“B”，分別倒入適量的水，各放入一些黑豆種子。將A組置于有光的環(huán)境中，B組置于黑暗環(huán)境中，其他環(huán)境條件相同且適宜。
如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A、B兩組種子都萌發(fā)，那么根據(jù)此現(xiàn)象作出的結(jié)論是（）。
A.黑豆種子萌發(fā)一定要有光
B.黑豆種子萌發(fā)不需要光
C.黑豆種子萌發(fā)不能有光
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某組同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)：取兩個培養(yǎng)皿，編號為“A”、“B”，分別倒入適量的水，各放入一些黑豆種子。將A組置于有光的環(huán)境中，B組置于黑暗環(huán)境中，其他環(huán)境條件相同且適宜。
假設(shè)“黑豆種子萌發(fā)必須要有光”，那么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是（）。
A.假設(shè)成立的話，“B”組種子發(fā)芽，“A”組種子不發(fā)芽
B.假設(shè)成立的話，“A”組種子發(fā)芽，“B”組種子不發(fā)芽
C.假設(shè)成立的話，“兩組種子都發(fā)芽
某組同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)：取兩個培養(yǎng)皿，編號為“A”、“B”，分別倒入適量的水，各放入一些黑豆種子。將A組置于有光的環(huán)境中，B組置于黑暗環(huán)境中，其他環(huán)境條件相同且適宜。
實(shí)驗(yàn)是研究黑豆種子發(fā)芽是否需要（）。
A.溫度
B.水分
C.光
A.該生態(tài)環(huán)境不適合魚兒生活
B.該生態(tài)環(huán)境適合魚兒生活，它很愉快
C.我不是魚，我不知道
A.進(jìn)行人工飼養(yǎng)和培育
B.保護(hù)適合生物生活的環(huán)境，減少人為影響
C.人為地把更多種類的生物組合在一起，為生物搭建復(fù)雜的食物網(wǎng)
A.蚯蚓喜歡黑暗，不喜歡光亮
B.蚯蚓不喜歡干燥，喜歡潮濕
C.蚯蚓有時候喜歡光亮，有時候喜歡黑暗
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