教育的目的在于從小培養(yǎng)（）在體智德美各方面得到全面發(fā)展。

（）的時期，嬰兒開始發(fā)出人生中的第一個有意識地單詞，如“爸爸”“媽媽”“奶奶”“爺爺”等。

為保持臍帶殘端干燥可涂抹（）。

有意識行為的發(fā)展可能與脾氣的增長為伴。

（）不屬于新生兒規(guī)范的教養(yǎng)行為。

《三歲前小兒教養(yǎng)大綱》內(nèi)容包括成人與小朋友相互關系的培養(yǎng)。

嬰幼兒用哭聲、表情、手足動作來表示自己的（）。

為嬰幼兒測量身長時應使其（）。

不屬于嬰幼兒照料過程中的不安全因素的選項是（）。

從嬰幼兒語言教育的作用看，語言能力開發(fā)的意義不包括（）。