對(duì)于每一個(gè)心理學(xué)范式來(lái)說(shuō)，使用的材料、材料呈現(xiàn)時(shí)間、呈現(xiàn)方式等都有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。

是否有遷移性是判斷認(rèn)知訓(xùn)練是否有效的標(biāo)準(zhǔn)之一。

晚期癡呆癥患者再接受治療，意義不大。

認(rèn)知和情緒是兩個(gè)相互獨(dú)立毫無(wú)關(guān)系的人類(lèi)加工過(guò)程。

情緒狀態(tài)可以影響感知覺(jué)、注意、記憶等認(rèn)知的各個(gè)方面。

流體智力（如：知覺(jué)、注意、記憶、執(zhí)行功能、反應(yīng)速度、運(yùn)算速度、推理能力等）在25歲左右成熟而達(dá)到頂峰，然后大約從30歲開(kāi)始呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，到老年下降得更明顯。

學(xué)習(xí)新技能、鍛煉大腦、多表達(dá)是預(yù)防癡呆的有效方式。

六六腦認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng)幫助醫(yī)生遠(yuǎn)程了解患者的訓(xùn)練情況。

人的認(rèn)知能力只在兒童期和青少年期發(fā)展。

工作記憶與執(zhí)行控制功能緊密相關(guān)。