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【案例分析題】要午睡了,陽臺上看書的二三十個孩子開始整理圖書搬椅子回教室,教室的門一次卻只能容納兩個孩子:當時已走到門口的凡凡忽然停下,而其后的南南正抱著椅子快速地走來??匆娡W〉姆卜?,他腳步不停直接撞了上去。凡凡被撞哭,南南卻理直氣壯地說:“大家都回教室,你干嗎不進去?”凡凡哭著說:“我忘放書?!比绾翁幚恚繉懗龇椒捌淅碛?/h4>
答案:
A.安慰凡凡(安撫受傷者,平穩(wěn)情緒)
B.引導理直壯的南南認識到自己的不足(讓孩子意識到合理的傷人也是不對的)...
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【【案例分析題】】要午睡了,陽臺上看書的二三十個孩子開始整理圖書搬椅子回教室,教室的門一次卻只能容納兩個孩子:當時已走到門口的凡凡忽然停下,而其后的南南正抱著椅子快速地走來??匆娡W〉姆卜?,他腳步不停直接撞了上去。凡凡被撞哭,南南卻理直氣壯地說:“大家都回教室,你干嗎不進去?”凡凡哭著說:“我忘放書。”如何處理?寫出方法及其理由
答案:
A.安慰凡凡(安撫受傷者,平穩(wěn)情緒)
B.引導理直壯的南南認識到自己的不足(讓孩子意識到合理的傷人也是不對的)...
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