在采用病例-對照研究的關聯(lián)分析中，對于已知遺傳模式的疾病，可把遺傳模式的信息利用到X2檢驗中或logistic 回歸中，試問遺傳模式分別為顯性、隱性、乘積模式時，如何把這些信息加入到logistic 回歸模型中？

請指出下列常見表達中的錯誤或不妥，說明理由并予以改正。

Meta分析的目的和意義是什么？

因子分析的模型結構是什么？什么叫因子負荷與因子得分？

已知隨機序列的樣本觀察值如下，試討論此序列的平穩(wěn)性。若不平穩(wěn)，欲使序列平穩(wěn)宜采取什么措施？

不能反映模型擬合效果的統(tǒng)計量或方法是（）。

Sewell與Shan對Wisconsin州的10 317名高中生是否計劃上大學的一項調查，調查變量包括家庭的社會經濟地位（socioeconomic status，低/中低/中高/高）、智力水平（intelligence，低/中下/中上/高）、是否計劃入學（plan college，是/否）、性別（sex，男/女）和父母重視鼓勵程度（parental encouragement，低/高）。5個變量分別以T、I、P、S、E表示，構成4×4×2×2×2的高維表，見表。試分析與“是否計劃入學”有關的因素。

據表提供的數據信息可以構建一棵決策樹，請利用最大信息增益方法寫出如何選出根結點中用于分割的特征。

異質性檢驗采用的統(tǒng)計量是（）。

對比對數線性模型與Logistic模型的應用場合。