給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學(xué)者提出的（）

在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動(dòng)作的作用是（）

幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺(jué)對(duì)象的時(shí)間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。

李白在《望廬山瀑布》中對(duì)瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的描寫(xiě)屬于哪種想象加工方式？（）

學(xué)了“dairy”的單詞之后會(huì)影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）

以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)（）

小朋友喜歡主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)活，這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)（）

按照老師的要求畫(huà)出十年后媽媽的樣子屬于（）

畫(huà)人物時(shí)，有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫(huà)的很大，或者胳膊畫(huà)的很長(zhǎng)，這主要說(shuō)明（）。

學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開(kāi)始出現(xiàn)的年齡一般是（）