判斷題教師可以通過參加教育科學研究活動、進行學習以及參加小組研討會等方式來轉(zhuǎn)變自身的教育觀念，但所有方法的核心是專家引領。

你可能感興趣的試題

2.多項選擇題教師的壓力源主要有（）。

A.工作中相互作用的特征，如與學生、同事的關系
B.時間要求與工作數(shù)量
C.物質(zhì)上的待遇和工作條件不理想
D.社會地位問題
E.職業(yè)聲望與薪水等

3.多項選擇題從教師層面促進師生的良性互動，教師應該（）。

A.樹立尊重學生的理念，多聽學生的意見
B.對學生給予積極的期待，以產(chǎn)生積極的互動
C.關注全體學生，合理地分配精力給不同類型的學生
D.減小班級規(guī)模，提倡互動的學校文化，創(chuàng)設更多的師生互動的機會和空間
E.通過言語和非言語的形式，多創(chuàng)造溝通互動的機會

4.單項選擇題維護教師身體健康的途徑不包括（）。

A.提高自我修養(yǎng)
B.注意飲食營養(yǎng)保健
C.注意運動保健
D.注意用腦衛(wèi)生

5.單項選擇題課堂組織管理的能力不包括（）。

A.課堂教學的有序?qū)嵤?br/>B.總結(jié)與反思
C.調(diào)動學生積極參與教學
D.控制課堂教學的節(jié)奏