單項(xiàng)選擇題以系統(tǒng)的方式找出學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)方面的目前狀態(tài)與所期望達(dá)到的狀態(tài)之間的差距通常稱為（）

A.學(xué)習(xí)對象分析
B.學(xué)習(xí)環(huán)境分析
C.學(xué)習(xí)需要分析
D.學(xué)習(xí)內(nèi)容分析


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1.單項(xiàng)選擇題布盧姆將認(rèn)知領(lǐng)域教育目標(biāo)分為六個層次（）

A.知道、領(lǐng)會、運(yùn)用、分析、綜合、評價
B.理解、知道、應(yīng)用、綜合、分析、評價
C.知道、理解、運(yùn)用、綜合、分析、評價
D.知道、領(lǐng)會、運(yùn)用、評價、分析、綜合

3.多項(xiàng)選擇題教學(xué)設(shè)計的前期分析包括（）

A.教學(xué)策略的制定
B.學(xué)習(xí)任務(wù)分析
C.學(xué)習(xí)者分析
D.學(xué)習(xí)背景分析
E.教學(xué)目標(biāo)的闡明

4.多項(xiàng)選擇題按照人機(jī)工程學(xué)原理，在網(wǎng)絡(luò)機(jī)房中可以進(jìn)行下列設(shè)計（）

A.天花板的色調(diào)設(shè)為乳白色
B.電腦旁邊擺放綠色植物
C.機(jī)房的墻壁設(shè)置隔音效果
D.計算機(jī)顯示器的屏幕面向窗戶

5.多項(xiàng)選擇題數(shù)字語音教室與與網(wǎng)絡(luò)相比，更加注重的是（）

A.音像效果
B.視頻質(zhì)量
C.隔音效果
D.語音質(zhì)量