A.改革是教育家的事,政府不能摻和 B.政府參與并領(lǐng)導(dǎo)課程改革 C.課程改革的焦點(diǎn)是協(xié)調(diào)國(guó)家發(fā)展需要和學(xué)生發(fā)展學(xué)要二者之間的關(guān)系 D.課程改革具有整體性
A.教育觀念滯后,人才培養(yǎng)目標(biāo)同時(shí)代發(fā)展的需求不能完全適應(yīng) B.思想品德的指向性、時(shí)效性不強(qiáng) C.課程內(nèi)容存在著“繁、難、偏、舊”的狀況 D.學(xué)生死記硬背、題海訓(xùn)練的狀況普遍存在
A.社會(huì)政治體制的變革 B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制的變革 C.生產(chǎn)方式的變化 D.生活方式的變化