A.提高自己的成本
B.降低自己和對(duì)方的成本
C.降低對(duì)方的成本
D.降低自己的成本并提高對(duì)方的成本
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A.絕對(duì)有必要
B.有必要
C.不一定要
D.沒(méi)有必要
A.政治壓力
B.社會(huì)壓力
C.經(jīng)濟(jì)壓力
D.文化壓力
A.個(gè)體談判
B.集體協(xié)議
C.罷工
D.集體談判
A.19世紀(jì)末
B.20世紀(jì)初
C.五、六十年代
D.七、八十年代
A.等于技術(shù)、專業(yè)和其它非手工業(yè)的失業(yè)率
B.高于技術(shù)、專業(yè)和其它非手工業(yè)的失業(yè)率
C.高于技術(shù)、專業(yè)和其它非手工業(yè)的2.5倍
D.低于技術(shù)、專業(yè)和其它非手工業(yè)的失業(yè)率
最新試題
個(gè)別工資分析的依據(jù)是()。
申請(qǐng)表采用()以上的形式更為合適。
下面敘述中的()是有關(guān)人事考核與人員功能測(cè)評(píng)等方法的聯(lián)系的。
工作能力考核表分為五個(gè)部分,即()。
人事調(diào)整的管理作用可以體現(xiàn)在下列除了()以外的幾個(gè)方面。
培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的評(píng)價(jià)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手()。
實(shí)施培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)不僅要考慮到一些關(guān)鍵因素,還要把握一些最基本的操作原則,這些原則同樣是保證培訓(xùn)質(zhì)量的基本要素。它們是()。
筆試的長(zhǎng)處是()。
在各企業(yè)中,申請(qǐng)表的設(shè)計(jì)有很大差異,但通常都需獲取以下幾方面信息()。
()即按一定作業(yè)難度,把職工評(píng)出等級(jí)順序。