A.致力于生產(chǎn)過程的損失識(shí)別、消除和預(yù)防,提升全面效率,從而以最優(yōu)化的成本來滿足顧客需求
B.建立學(xué)習(xí)型組織,提升員工能力及士氣,消除與人員和方法相關(guān)的損失
C.實(shí)現(xiàn)員工能力與滿意度的持續(xù)提升
D.實(shí)現(xiàn)小組能力、支柱能力與工廠能力支撐
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A.水電浪費(fèi)
B.牛奶浪費(fèi)
C.庫(kù)存浪費(fèi)
D.人為浪費(fèi)
A.教育及訓(xùn)練
B.辦公效率管理
C.焦點(diǎn)改善
D.計(jì)劃維護(hù)
A.環(huán)境管理體系
B.質(zhì)量管理體系
C.職業(yè)健康安全衛(wèi)生管理體系
D.食品安全管理體系
A.具體的
B.相關(guān)的
C.可達(dá)到的
D.有時(shí)間限的
A.提升;削減
B.制動(dòng)力;驅(qū)動(dòng)力
C.時(shí)機(jī);改善點(diǎn)
D.維持;改善
最新試題
OPL活動(dòng)作為現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練和輔導(dǎo)的重要方法,它不僅能進(jìn)行()、技巧或經(jīng)驗(yàn)的傳遞,還能提升員工的參與意識(shí)和榮譽(yù)感。
自主改善管理體系包括制定()管理制度。
提案表中必須填寫的項(xiàng)目和內(nèi)容包括()。
填寫提案能簡(jiǎn)潔易懂是指()。
部分改善提案與OPL可以相互()。
持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“機(jī)”的方面有()。
下面哪項(xiàng)是OPL單點(diǎn)課教育的目的?()
困擾自主改善活動(dòng)的錯(cuò)誤思想包括()。
下列關(guān)于OPL單點(diǎn)課敘述正確的是()。
問題改善針對(duì)當(dāng)前生產(chǎn)、設(shè)備運(yùn)行與維修安全質(zhì)量管理方面存在問題提出切實(shí)可行的()。