單項(xiàng)選擇題人在自覺能動(dòng)的心理狀態(tài)下的行為表現(xiàn)是指人的（）
A.情緒性
B.動(dòng)機(jī)性
C.積極性
D.自覺性
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1.單項(xiàng)選擇題只有把教育管理活動(dòng)納入法制的軌道，才能在處理問題時(shí)有法可依、有章可循，體現(xiàn)的是教育管理的（）
A.科學(xué)性原則
B.方向性原則
C.有效性原則
D.規(guī)范性原則
2.單項(xiàng)選擇題教育管理原則應(yīng)以教育管理原理為（）
A.前提
B.基礎(chǔ)
C.過程
D.部分
3.單項(xiàng)選擇題教育管理的職能不包括（）
A.計(jì)劃職能
B.領(lǐng)導(dǎo)職能
C.服務(wù)職能
D.經(jīng)營職能
4.單項(xiàng)選擇題管理者對地方和學(xué)校內(nèi)部的教育事務(wù)負(fù)責(zé)，類似于企業(yè)，指的是教育管理職能中的（）
A.計(jì)劃職能
B.指導(dǎo)職能
C.服務(wù)職能
D.經(jīng)營職能
5.單項(xiàng)選擇題在教育管理中講究實(shí)效，使教育管理創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益，為社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)是教育管理的（）
A.動(dòng)態(tài)原理
B.系統(tǒng)原理
C.人本原理
D.效益原理
最新試題
人的積極性的本質(zhì)特點(diǎn)是它的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
實(shí)施教育督導(dǎo)工作重任的主體是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
把教育評價(jià)分為形成性評價(jià)、終結(jié)性評價(jià)，其主要?jiǎng)澐忠罁?jù)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育體制的含義有助于我們理清教育體制改革的思路，這是從其（）上來說的。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）的分支有線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、非線性規(guī)劃和動(dòng)態(tài)規(guī)劃等。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育行政機(jī)關(guān)為節(jié)省空間成本、有效利用空間、縮短工作流程、迅速處理資料、提供良好的工作環(huán)境并促進(jìn)人員的溝通與協(xié)調(diào)而對辦公室所做的布置，屬于教育行政機(jī)關(guān)管理的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育管理的職能不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育法規(guī)的本質(zhì)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育管理原則應(yīng)以教育管理原理為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
只有把教育管理活動(dòng)納入法制的軌道，才能在處理問題時(shí)有法可依、有章可循，體現(xiàn)的是教育管理的（）
題型：單項(xiàng)選擇題