A.對(duì)3-6歲兒童的父母進(jìn)行教育
B.父母接受教育的場(chǎng)所在家庭
C.“互相交流體會(huì)”是父母教育活動(dòng)的內(nèi)容之一
D.由幼兒園負(fù)責(zé)父母教育活動(dòng)的開展
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A.宗教歌曲、基督教教條
B.讀、寫、算
C.體育運(yùn)動(dòng)、園藝
D.戶外活動(dòng)、藝術(shù)教育、語(yǔ)言發(fā)展、社會(huì)和宗教教育
A.0-3歲
B.3-6歲
C.0-6歲
D.0-4歲
A.特殊幼兒園
B.托兒所幼兒園
C.托兒所
D.學(xué)校幼兒園
A.公立學(xué)校運(yùn)動(dòng)
B.家庭學(xué)校運(yùn)動(dòng)
C.幼兒園運(yùn)動(dòng)
D.幼兒學(xué)校運(yùn)動(dòng)
A.教育部學(xué)校司
B.青少年福利局
C.文部
D.健康和社會(huì)事務(wù)部
最新試題
為提高學(xué)前教育質(zhì)量，各國(guó)的重要舉措體現(xiàn)在（）
英國(guó)獨(dú)立的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，主要招收2—5歲的兒童，由一位首席教師負(fù)責(zé)管理的是（）
日本正規(guī)型幼兒園與正規(guī)的保育所結(jié)合形成的兒童園是（）
在英國(guó)，兒童，青少年及教育研究學(xué)士學(xué)位課程的學(xué)時(shí)為（）
英國(guó)近期出現(xiàn)的，附設(shè)在初等學(xué)校的，一般招收3—4歲兒童的是（）
《我們從對(duì)別國(guó)教育制度的研究中究竟能學(xué)到什么有價(jià)值的東西？》的作者是（）
由英國(guó)地方教育局設(shè)立，主要招收2-5歲兒童，工作人員受過教師和保姆的雙重訓(xùn)練的獨(dú)立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是（）
在英國(guó)主要招收由社會(huì)救濟(jì)部門送來的2—5歲以下的高危兒童和中危兒童的是（）
成人直接影響兒童的教學(xué)形式—必修作業(yè)的提出者是（）
將英國(guó)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)分為計(jì)時(shí)制，半日制，全日制和寄宿制的依據(jù)是（）