單項(xiàng)選擇題以下四個(gè)選項(xiàng)說(shuō)法正確的是（）

A.果敢訓(xùn)練法是讓求助者直接處于最嚴(yán)重的焦慮狀態(tài)中直到求助者的焦慮狀態(tài)消除。
B.滿(mǎn)灌療法是讓求助者在放松狀態(tài)下逐漸靠近、接觸恐懼對(duì)象，抑制或消減求助者的焦慮反應(yīng)，從而幫助求助者逐漸克服恐懼癥狀。
C.系統(tǒng)脫敏是讓助者在放松狀態(tài)下逐漸靠近、接觸恐懼對(duì)象，抑制或消減求助者的焦慮反應(yīng)，從而幫助求助者逐漸克服恐懼癥狀。
D.厭惡治療法是讓求助者直接處于最嚴(yán)重的焦慮狀態(tài)中直到求助者的焦慮狀態(tài)消除。


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1.單項(xiàng)選擇題班杜拉認(rèn)為人的行為習(xí)得不能通過(guò)以下哪些方式獲得？（）

A.獎(jiǎng)勵(lì)
B.模仿
C.觀(guān)察
D.示范

2.單項(xiàng)選擇題以下不屬于美國(guó)心理學(xué)家約翰•華生的觀(guān)點(diǎn)的是（）

A.環(huán)境塑造行為
B.行為是心理學(xué)研究的目標(biāo)
C.刺激——反應(yīng)模式
D.認(rèn)知的重要性

3.單項(xiàng)選擇題屬于班杜拉行為主義理論的內(nèi)容是（）

A.通過(guò)觀(guān)察和模仿他人的行為也能達(dá)到對(duì)自我的行為修正。
B.行為可以操作外在的環(huán)境，從而產(chǎn)生一定的結(jié)果，這個(gè)結(jié)果將決定我們行為的重復(fù)次數(shù)。
C.環(huán)境塑造行為。
D.刺激-反應(yīng)模式。

4.多項(xiàng)選擇題在人本治療法中關(guān)于社會(huì)工作者的角色下列說(shuō)法正確的是（）

A.工作者在和案主進(jìn)行接觸時(shí)，要完全拋開(kāi)工作者角色對(duì)自身的限制，將自己本身視為促進(jìn)案主改變的一種工具。
B.工作者的首要任務(wù)在于創(chuàng)造一種和諧的治療氣氛，以利于促進(jìn)案主的自我成長(zhǎng)。
C.工作者事先不應(yīng)該對(duì)案主作任何價(jià)值判斷
D.表現(xiàn)真誠(chéng)和關(guān)懷的態(tài)度。
E.依靠工作者的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、理論或者技術(shù)促進(jìn)案主改變?nèi)烁瘛?/p>

5.多項(xiàng)選擇題羅杰斯認(rèn)為，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們每個(gè)人都經(jīng)歷現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)生時(shí)，自我概念和現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系有（）

A.自我概念偏低
B.自我概念與現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)的矛盾與沖突
C.自我概念與現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)的脫節(jié)
D.自我概念偏高
E.自我概念和現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)的一致