A.提供工作讓其自食其力
B.讓他們到貧民習(xí)藝所學(xué)習(xí)生活生產(chǎn)技能
C.向他們提供救濟(jì)服務(wù)
D.不給予任何救助
你可能感興趣的試題
A.失業(yè)問題
B.貧困問題
C.災(zāi)荒問題
D.住房問題
A.實(shí)行剩余型福利供給
B.選擇性福利制度為主
C.市場-企業(yè)的運(yùn)行模式
D.建立在公有制基礎(chǔ)上
A.團(tuán)結(jié)性社群按照應(yīng)得進(jìn)行分配
B.需要的原則是一個有限的原則
C.將多元的自由主義思想引入社群主義
D.工具性聯(lián)合體按照平等進(jìn)行分配
A.提倡消極的個人權(quán)利觀
B.主張公共利益優(yōu)先于個人權(quán)利
C.強(qiáng)調(diào)弱國家
D.提倡形式平等
A.平等就是結(jié)果平等
B.社會不應(yīng)該追求平等
C.平等是指公正的規(guī)則
D.起點(diǎn)不平等不需要被修正
最新試題
明確主張統(tǒng)治者要關(guān)心老百姓的疾苦,把自己多余的財產(chǎn)分給百姓的是()
阮籍?dāng)喽ā坝芯谐肌钡默F(xiàn)實(shí)社會,只能給人類帶來()
墨子主張各級貴族的俸祿要根據(jù)災(zāi)情降低,以便()
主張用自己設(shè)想的政“措施,通過“并田制”的形式來推行封建制度的是()
在中國思想史上第一次提出百姓生活的“貧苦線”問題的是()
在早期儒家思想發(fā)展的進(jìn)程中,作為自孔子去世到漢初儒家思想發(fā)展的重要環(huán)節(jié),占據(jù)著重要?dú)v史地位的是()
朱熹認(rèn)為解決社會上貧富分化問題的一種最重要的手段是()
簡述斯賓塞對政府實(shí)施的濟(jì)貧法制度堅(jiān)決反對的理由。
與春秋戰(zhàn)國時期其他思想家的重民思想不同,把“民”置于社會各構(gòu)成要素的序化關(guān)系之中的是()
龔自珍提出“農(nóng)宗論“的直接動機(jī)是解決()