判斷題2004年,北京市東城區(qū)率先探索網(wǎng)格化社會服務管理模式。
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“互聯(lián)網(wǎng)+德育”創(chuàng)新發(fā)展的成效關(guān)鍵在于德育工作者。
題型:判斷題
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”核心在于構(gòu)建未來教育新生態(tài),因此,一是要發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”要加快推進教育信息化的融合創(chuàng)新,二是要將信息化內(nèi)化為推動教育變革的源動力。
題型:判斷題
以下不是“互聯(lián)網(wǎng)+教研”基本教研方式的是()
題型:單項選擇題
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展趨勢具備以下哪些特點?()
題型:多項選擇題
“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”本質(zhì)在于提高黨建工作效率,克服黨建工作瓶頸,更好的服務黨員群眾。
題型:判斷題
教育信息化2.0行動計劃摘要提到互聯(lián)網(wǎng)加教育的基本原則有()
題型:多項選擇題
什么是“全視角檔案”?
題型:問答題
成長畫像是指在學生接受教育的成長過程中。以學生多來源多維度數(shù)據(jù)為基礎,描繪學生成長軌跡。通過數(shù)據(jù)分析技術(shù)生成全方位的學生畫像,既包含過程性描述,也包含總結(jié)性描述,促進學生全面而有個性的發(fā)展。
題型:判斷題
智慧校園的建設是推動教育治理現(xiàn)代化的重要途徑。構(gòu)建以信息化為基礎的智慧校園,能夠為學校的教育治理提供有效的解決方案。
題型:判斷題
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”對教育各要素的全面重構(gòu)表現(xiàn)在哪幾個方面?
題型:問答題