資源教室一般包括哪些區(qū)域（）。

以下哪些是行為塑造的維度（）。

當學習者具備以下特點時，建議使用“全行為鏈方法”（）。

在沙游治療過程中，（）。

下列描述孤獨癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是（）。

所謂孤獨癥兒童的“問題”行為應該包括哪些特征？（）

感覺統(tǒng)合訓練的主要內容就是手眼協(xié)調能力的訓練。

告訴學生堅持3分鐘沙漏計時內不提問“為什么”，學生做到了，給學生強化。這可能是是（）的范例。

下列符合孤獨癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是（）。

以下描述不符合孤獨癥兒童融合教育特征的是（）。