單項(xiàng)選擇題

一個(gè)受過(guò)初等教育的工人可以使勞動(dòng)生產(chǎn)率提高30%；而一個(gè)熟練工人進(jìn)修一年后，勞動(dòng)生產(chǎn)率比他在工廠工作一年提高1.6倍。這說(shuō)明教育能（）。

A.使人口結(jié)構(gòu)趨于合理
B.培養(yǎng)社會(huì)政治人才
C.促進(jìn)文化交流
D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

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單項(xiàng)選擇題

一位教育家說(shuō)：“誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)別人。”這說(shuō)明（）。

A.教師的教影響學(xué)生的學(xué)
B.教師的學(xué)影響教師的教
C.學(xué)生的學(xué)影響教師的教
D.學(xué)生的學(xué)影響教師的學(xué)

單項(xiàng)選擇題

下列教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)中最符合現(xiàn)代教育理念的是（）。

A.“你腦子真聰明，每次不用努力就能考得很好，真厲害!”
B.“咱們班就你一個(gè)人最優(yōu)秀，大家都要向你學(xué)習(xí)!”
C.“你真愛(ài)動(dòng)腦筋，你的想法非常有獨(dú)創(chuàng)性!”
D.“沒(méi)想到一直拖后腿的你這次能考這么好，老師真是太開(kāi)心太喜歡你了!”

一個(gè)受過(guò)初等教育的工人可以使勞動(dòng)生產(chǎn)率提高30%；而一個(gè)熟練工人進(jìn)修一年后，勞動(dòng)生產(chǎn)率比他在工廠工作一年提高1.6倍。這說(shuō)明教育能（）。

你可能感興趣的試題

一位教育家說(shuō)：“誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)別人。”這說(shuō)明（）。

下列教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)中最符合現(xiàn)代教育理念的是（）。

一個(gè)受過(guò)初等教育的工人可以使勞動(dòng)生產(chǎn)率提高30%；而一個(gè)熟練工人進(jìn)修一年后，勞動(dòng)生產(chǎn)率比他在工廠工作一年提高1.6倍。這說(shuō)明教育能（）。

一位教育家說(shuō)：“誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)別人。”這說(shuō)明（）。