單項(xiàng)選擇題小學(xué)數(shù)學(xué)的乘法交換律得出是通過（）。
A.歸納推理
B.演繹推理
C.類比推理
D.不完全歸納法
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1.單項(xiàng)選擇題當(dāng)今世界各國都很重視的一種計(jì)算方法是（）。
A.口算
B.筆算
C.估算
D.視算
2.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生在學(xué)習(xí)應(yīng)用題時(shí)，看到“一共”、“多”就用加法，看到“剩下”、“少”就用減法。這是由于（）。
A.經(jīng)驗(yàn)和知識的不足
B.思維定勢的干擾
C.注意力不夠穩(wěn)定
D.依靠思維直觀性
3.單項(xiàng)選擇題教過分?jǐn)?shù)相乘后，安排一組分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算題進(jìn)行練習(xí)，這種練習(xí)屬于（）。
A.基本練習(xí)
B.單一性練習(xí)
C.綜合性練習(xí)
D.準(zhǔn)備性練習(xí)
4.單項(xiàng)選擇題數(shù)“3”可以表示三角形的三個(gè)角，也可以表示三塊錢、還可以表示三本書等，所以數(shù)學(xué)概念具有（）。
A.抽象性
B.系統(tǒng)性
C.具體性
D.邏輯性
5.單項(xiàng)選擇題數(shù)學(xué)家笛卡爾在1619年突然領(lǐng)悟到“解析幾何基本思想”。那是數(shù)學(xué)的（）。
A.直覺
B.靈感
C.經(jīng)驗(yàn)
D.猜想
最新試題
一般說來，數(shù)學(xué)素質(zhì)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)教材中“同樣多”、“大于”、“小于”等內(nèi)容的教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在量與計(jì)量中，5.6千克稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
主要是以形象抽象思維為主的年齡階段是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
說課就是說出備課中“備教材”的全過程。
題型：判斷題
“把線段的一端無限延長，就得到一條射線?！边@種定義稱為數(shù)學(xué)概念的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
選拔性考試屬于目標(biāo)參照測驗(yàn)。
題型：判斷題
小學(xué)幾何教材中先學(xué)習(xí)長方形面積，繼而學(xué)習(xí)正方形面積，后者是前者的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)生由實(shí)例的課桌的角或三角形的角再形成幾何圖形的角的概念的思維過程是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教過分?jǐn)?shù)相乘后，安排一組分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算題進(jìn)行練習(xí)，這種練習(xí)屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題