判斷題小學(xué)教育內(nèi)容的選擇存在“創(chuàng)新”或“退化”的可能。
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1.單項選擇題教師在課堂教學(xué)中實際使用的內(nèi)容屬于小學(xué)教育內(nèi)容的哪個層次？（）
A.教學(xué)內(nèi)容
B.課程內(nèi)容
C.教材內(nèi)容
D.學(xué)習(xí)內(nèi)容
2.多項選擇題小學(xué)教育內(nèi)容中的生成性層次包括（）。
A.學(xué)習(xí)內(nèi)容
B.教材內(nèi)容
C.教學(xué)內(nèi)容
D.課程內(nèi)容
5.多項選擇題由于小學(xué)教育在整個教育體系中的獨特地位，決定了小學(xué)教育的目標(biāo)具有（）等特點。
A.升學(xué)性
B.個體性
C.差異性
D.全面性
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（）是中國近代史上第一個由政府正式頒布的學(xué)制系統(tǒng)，該學(xué)制第一次系統(tǒng)構(gòu)建了以小學(xué)堂、中學(xué)堂、大學(xué)堂為主干的學(xué)校教育體系。
題型：單項選擇題
由于小學(xué)教育在整個教育體系中的獨特地位，決定了小學(xué)教育的目標(biāo)具有（）等特點。
題型：多項選擇題
張紅的媽媽看到張紅的數(shù)學(xué)考了75分，很不高興，狠狠地批評了她。張紅媽媽錯在（）。
題型：單項選擇題
確立班集體目標(biāo)應(yīng)考慮哪些方面的內(nèi)容？
題型：問答題
下列哪一項不是教學(xué)環(huán)境的特點？（）
題型：單項選擇題
從廣義層面來說，小學(xué)教育目標(biāo)，指小學(xué)教育應(yīng)達到的預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果。
題型：判斷題
學(xué)習(xí)經(jīng)驗包括的三個維度是（）。
題型：多項選擇題
簡述小學(xué)課外活動的內(nèi)容。
題型：問答題
小學(xué)教育目標(biāo)由“教育目的"“培養(yǎng)目標(biāo)”“課程目標(biāo)”“教學(xué)目標(biāo)”“學(xué)習(xí)目標(biāo)”等層次構(gòu)成，而且各層次之間呈現(xiàn)出“從抽象到具體”“從籠統(tǒng)到細(xì)化”的特點。
題型：判斷題
教育產(chǎn)生的主線因素是（）。
題型：單項選擇題