A.興趣學(xué)習(xí)沒有建立良好規(guī)律融入生活
B.孩子興趣點(diǎn)太多,看什么都想試試
C.孩子不喜歡老師,逐漸喪失興趣
D.孩子長大了改變興趣
您可能感興趣的試卷
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A.可以由其他人,如爺爺來提醒
B.接受而不處理
C.遲到了就直接叫醒孩子
D.接受不去上學(xué)
A.馬虎不認(rèn)真
B.視追蹤能力
C.視記憶能力
D.視覺分辨能力
A.難度低,孩子愿意教
B.好玩
C.簡單可以操作
D.注意觀察別人的情緒
A.不履行家庭教育工作職責(zé)
B.未依法辦理設(shè)立手續(xù)
C.從事超出許可業(yè)務(wù)范圍的行為
D.其他選項(xiàng)都是
A.將治療與教育結(jié)合,把不足能力與其它能力綜合發(fā)展起來
B.尋醫(yī)問藥
C.教育治療缺啥補(bǔ)啥
D.放棄
最新試題
()是指“人們領(lǐng)會(huì)、理解或看到生活意義的程度,并覺察到自己生命的目的、使命、首要目標(biāo)的程度”。
以下選項(xiàng)中屬于家庭心理環(huán)境的是()
對于剛開始學(xué)習(xí)自己刷牙的嬰幼兒來說,家長應(yīng)該采?。ǎ┑闹笇?dǎo)方式教孩子刷牙。
家庭教育指導(dǎo)中的間接指導(dǎo)的形式不包括()
在家庭教育中,父母應(yīng)當(dāng)具備選擇適當(dāng)教育方法的能力,包括()
關(guān)于家庭教育的循序漸進(jìn)原則中“遵循年齡階段特征,促進(jìn)兒童自主發(fā)展”的說法正確的是()
家庭功能失調(diào)的原因可能有()
以下哪些是現(xiàn)代家庭教育的理念()
培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力時(shí)應(yīng)注意()
突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進(jìn)行信息傳遞的關(guān)鍵部位,依據(jù)釋放遞質(zhì)作用的不同可以把突觸分為()