A.國內(nèi)“第三人效果”研究的國際影響力欠缺，國際期刊發(fā)表論文仍未取得突破
B.國內(nèi)的研究方法仍需加強，尤其在量化研究方面
C.國內(nèi)研究的宏觀文獻綜述很少
D.國內(nèi)在此研究領域的知名學者不多
E.研究領域方面，國內(nèi)尚有待擴展

A.社會經(jīng)濟狀況的好差、受教育程度的髙低，通常直接反映出人們在傳播技能、信息接收能力、信息處理能力等方面的差異
B.在現(xiàn)存的信息量或知識背景方面也存在差異，社會經(jīng)濟狀況好的人基于其所受教育，對某些問題，可能早有了解，也可能通過以往的媒介接觸而對此有更深入的理解
C.社會經(jīng)濟狀況好的人可能有更多的相關社會聯(lián)系，社會交往方面的差異，可能對信息量的多少產(chǎn)生重要影響
D.選擇性接觸、接受、理解和記憶的機制，也可能發(fā)揮作用
E.大眾媒介系統(tǒng)自身的本性，就是為較高社會階層的人而使用的，其受眾主要集中于高學歷階層

A.行為范式
B.擴散范式
C.收編/抗拒范式
D.觀展/表演范式
E.大眾范式

A.媒介把信息傳送給大眾社會的成員，人們有選擇地接收、理解這些信息
B.這種選擇性的基礎，是建立在社會成員不同的認知形態(tài)之上的
C.認知形態(tài)的不同，是因為每個個體通過社會學習，都具有各自的信仰、態(tài)度、價值觀
D.選擇性的認知影響到選擇性的理解、記憶和反應
E.媒介效果既不是一致、強大的，也不是直接的，其影響是選擇性的，并受制于個體心理反應的差異

A.心理效果
B.文化效果
C.經(jīng)濟效果
D.政治效果
E.直接效果