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下列關(guān)于幼兒親社會行為特點的表述,不正確的是()。
A、在幼兒的親社會行為中,合作最為常見
B、幼兒親社會行為主要指向同伴,極少指向老師
C、幼兒親社會行為中指向同性伙伴和異性伙伴的次數(shù)不存在年齡差異
D、親社會行為是兒童道德發(fā)展的核心
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單項選擇題
《學(xué)前兒童心理學(xué)》的學(xué)習(xí)任務(wù)中第二個任務(wù)是解釋從出生到人學(xué)前兒童心理的變化(本質(zhì)),揭示兒童心理發(fā)生發(fā)展的原因和機制,說明是什么因素在影響兒童心理的變化,這些因素又如何制約心理的發(fā)生和發(fā)展,即“為什么是這樣”,也就是“知其所以然”。()
A、正確
B、錯誤
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《學(xué)前兒童心理學(xué)》的學(xué)習(xí)任務(wù)中第一個任務(wù)是為了告訴我們心理發(fā)展“是什么樣子的”具體是指:揭示兒童心理變化的基本規(guī)律,包括各種心理現(xiàn)象發(fā)生的時間,出現(xiàn)的順序和發(fā)展的趨勢以及隨著年齡的增長,學(xué)前兒童各種心理活動所出現(xiàn)的變化和各個年齡階段心理發(fā)展的主要特征,即“知其然”。()
A、正確
B、錯誤
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《學(xué)前兒童心理學(xué)》的學(xué)習(xí)任務(wù)有()個?
A、6
B、1
C、3
D、2
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單項選擇題
狹義的學(xué)前期也被稱為()?
A、乳兒期
B、新生兒期
C、嬰兒期
D、幼兒期
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單項選擇題
()主要研究從出生到入小學(xué)前的兒童心理發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。
A、心理學(xué)
B、學(xué)習(xí)心理學(xué)
C、發(fā)展心理學(xué)
D、學(xué)前心理學(xué)
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