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章節(jié)練習(xí)
正義論章節(jié)練習(xí)(2018.01.25)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)
1
在建立分配正義的背景制度時(shí)將政府設(shè)想為四個(gè)部分的劃分不同于政府的通常組織機(jī)構(gòu)劃分,而應(yīng)被理解為政府機(jī)構(gòu)的()。
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2
()認(rèn)為如果立法代表作出正確判斷的可能性大于作出不正確判斷的可能性,那么多數(shù)人表決正確的或然率就跟立法代表的正確決定的或然率一樣提高了。
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3
在某些制度中,當(dāng)對(duì)權(quán)利和義務(wù)的分配沒(méi)有在個(gè)人之間作出任意的區(qū)分時(shí),當(dāng)規(guī)范使各種對(duì)社會(huì)生活利益的沖突要求之間有一恰當(dāng)?shù)钠胶鈺r(shí),這些制度就是()的。
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4
()的一個(gè)特征是:它在要求某一代為后代的福利儲(chǔ)存的可能數(shù)量方面提出了一個(gè)上限。
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5
在價(jià)格理論中,競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的平衡是在自愿的貿(mào)易者之間形成的()的結(jié)果。
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6
當(dāng)一個(gè)社會(huì)不僅被設(shè)計(jì)得旨在推進(jìn)它的成員的利益,而且也受到一種公開(kāi)的()管理時(shí),它才是一個(gè)組織良好的社會(huì)。
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7
()行為確實(shí)是被看成違反法律的,至少在下述意義上是如此:即那些參與非暴力反抗的人恰恰沒(méi)有為一個(gè)合乎憲法的決定提出一個(gè)試驗(yàn)性的案件;即使某個(gè)法規(guī)應(yīng)該被堅(jiān)持他們也準(zhǔn)備反對(duì)它。
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8
()由一個(gè)關(guān)注不同的社會(huì)利益及其對(duì)公共利益的偏愛(ài)的專(zhuān)門(mén)的、有代表性團(tuán)體構(gòu)成。
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9
對(duì)最初狀況的可取的哲學(xué)解釋可稱(chēng)作()。
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10
一種機(jī)會(huì)的不平等必須擴(kuò)展那些機(jī)會(huì)較少者的機(jī)會(huì)是()的情況之一。
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