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高級中學生物教學知識章節(jié)練習(2018.01.04)

問答題
按照教學評價的直接目的來劃分，教學評價可分為四種，請列舉相應(yīng)的評價類型，并簡述教學評價應(yīng)遵循的基本原則。
答案：（1）類型：配置性評價、診斷性評價、形成性評價、終結(jié)性評價。（2）基本原則：①依據(jù)教學目標。教學評價的實施，可以針對不同...
問答題
簡述結(jié)束技能的應(yīng)用原則與要點。
答案：（1）在講授新知識接近尾聲時，要及時小結(jié)和復習鞏固，尤其是講授那些邏輯性很強的知識更應(yīng)該及時小結(jié)，復習鞏固。（2）課堂小...
單項選擇題
下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖，請據(jù)圖分析，正確的是（）
A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因都位于染色體上
B.①②過程中都存在堿基互補配對
C.②過程可以結(jié)合多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
D.基因控制蛋白質(zhì)的合成，而一些非蛋白質(zhì)（如固醇類等）的合成不受基因的控制
問答題
簡述生物教學原則。
答案：
（1）直觀性原則；（2）啟發(fā)性原則；（3）實踐性原則；（4）理論聯(lián)系實際原則；（5）科學性與思想性相統(tǒng)一的原則。
問答題
簡述講解技能的優(yōu)勢和存在的不足。
答案：講解的主要優(yōu)點是“省時”、“省力”。由于教師的精心組織，講解時信息傳輸?shù)拿芏缺容^高，就某些知識而言，由于減少了學生學習過...
單項選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是（）
A.乙烯能使青色的香蕉快速轉(zhuǎn)變成黃色香蕉
B.光照、溫度等環(huán)境因子可以影響植物激素的合成
C.赤霉素和生長素都能促進細胞伸長，高濃度都會導致“惡苗病”
D.用脫落酸處理植物種子，可延長其休眠時間
單項選擇題
下列關(guān)于種群特征的說法中正確的是（）
A.出生率越高，種群數(shù)量增長越快
B.調(diào)查跳蝻的種群密度可用標志重捕法
C.年齡組成能夠用來預測種群密度的變化趨勢
D.利用性引誘劑來誘殺害蟲的雄性個體，對種群的密度影響不大
問答題
實驗探究：小明是一個勤勞而又善于動腦的中學生。夏天，在他倒垃圾的時候，多次發(fā)現(xiàn)在西瓜皮、吃剩的甜瓜皮上面蒼蠅特別多，便認為：蒼蠅喜歡吃瓜。于是想設(shè)計探究實驗對自己的觀點進行驗證。在小明的探究過程中：（1）你認為提出的問題可能是：____________________________（2）作出的假設(shè)可能是：_______________________________________________________（3）在制定計劃的時候，需要控制的變量是：_________________________________（4）在實驗過程中，為了使結(jié)論更有說服力，實驗中應(yīng)注意什么？______________________
答案：（1）蒼蠅愛吃瓜嗎？（2）如果有瓜和其他食物放在一起，蒼蠅會去吃瓜。（3）瓜和其他食物進行對比。（4）要嚴格控制實驗變量...
單項選擇題
從學科特點看，下列不屬于生物學實驗類型的是（）。
A.形態(tài)學實驗
B.探究性實驗
C.解剖學實驗
D.分類學實驗
單項選擇題
下列關(guān)于幾個“一定”的敘述，錯誤的是（）
A.人體細胞產(chǎn)生的CO2一定是有氧呼吸的結(jié)果
B.細胞中一個染色體組中一定不存在等位基因
C.細胞分裂的過程中染色體數(shù)目和DNA含量一定不能同時加倍
D.基因型改變一定引起表現(xiàn)型發(fā)生變化

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