A.領(lǐng)導(dǎo)者 B.管理者 C.教育者 D.政策制定者
A.對學(xué)校組織垂直化的挑戰(zhàn) B.對傳統(tǒng)知識觀的挑戰(zhàn) C.對傳統(tǒng)人才觀的挑戰(zhàn) D.對傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀的挑戰(zhàn)
A.校長職業(yè)化與校長專業(yè)化是兩回事 B.校長職業(yè)化的實(shí)質(zhì)就是校長專業(yè)化 C.校長職業(yè)化是校長專業(yè)化的基礎(chǔ)和前提 D.校長職業(yè)專業(yè)化
A.升學(xué)率高 B.參與型組織系統(tǒng) C.優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量 D.獨(dú)特的學(xué)校文化
A.政策問題是什么? B.該問題為什么需要上升到政策層面來加以解決? C.不同的政策問題主要采用哪些分析方法? D.為什么需要進(jìn)行政策方案論證?
A.規(guī)范和導(dǎo)向功能 B.凝聚和激勵功能 C.教育功能 D.負(fù)面功能
A.人員形象 B.資本形象 C.藝術(shù)形象 D.實(shí)力形象