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09338課程設(shè)計(jì)與評價(jià)章節(jié)練習(xí)(2019.05.01)

判斷題
教師只是課程的實(shí)施者，無權(quán)參與課程設(shè)計(jì)。
答案：錯(cuò)誤
單項(xiàng)選擇題
下列不屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)評價(jià)對象的是（）。
A.對學(xué)校的評價(jià)
B.對學(xué)生的評價(jià)
C.對教師的評價(jià)
D.對課程的評價(jià)
單項(xiàng)選擇題
校本課程是與（）相對應(yīng)的一種課程形式。
A.地方課程
B.國家課程
C.學(xué)科課程
D.活動(dòng)課程
問答題
簡述學(xué)科課程與活動(dòng)課程的區(qū)別。
答案：在具體的目的、編排方式和評價(jià)上，活動(dòng)課程與學(xué)科課程有著明顯的區(qū)別。
第一，從目的上講，學(xué)科課程主要向?qū)W生傳遞人...
判斷題
教師和學(xué)生既是活動(dòng)方案的開發(fā)者，又是活動(dòng)方案的實(shí)施者。
答案：正確
單項(xiàng)選擇題
一般來說，宏觀和中觀的課程設(shè)計(jì)主體是（）。
A.國家
B.地方政府
C.學(xué)校
D.教師
單項(xiàng)選擇題
下列屬于課程設(shè)計(jì)的人本主義取向的代表是（）。
A.布魯納
B.馬斯洛
C.哈里森
D.布拉梅爾德
單項(xiàng)選擇題
（）是通過精心設(shè)計(jì)的書面調(diào)查或問題來搜集信息的方法。
A.測量法
B.問卷法
C.文獻(xiàn)法
D.訪談法
判斷題
學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)可以在實(shí)踐活動(dòng)中延伸、綜合、重組與提升。
答案：正確
判斷題
中觀層面的課程設(shè)計(jì)主體主要是課程專家和教師。
答案：正確

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