中級(jí)社會(huì)工作者社會(huì)工作督導(dǎo)章節(jié)練習(xí)(2019.05.07)

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1 社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)建立督導(dǎo)制度的主要目的是（）。

2 社會(huì)工作者小呂最近被機(jī)構(gòu)安排到居家養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目中，讓其負(fù)責(zé)入戶探訪體弱老人的工作。小呂的督導(dǎo)老蔡有十余年服務(wù)老人的經(jīng)驗(yàn)，在一次督導(dǎo)會(huì)談中示范了接觸體弱老人的技巧，包括不時(shí)輕輕接觸老人的手和肩膀，表達(dá)肯定和關(guān)懷；說(shuō)話時(shí)語(yǔ)速要慢，語(yǔ)調(diào)平緩，句子簡(jiǎn)單直接；發(fā)問(wèn)時(shí)只提一個(gè)問(wèn)題等。上述督導(dǎo)內(nèi)容屬于教導(dǎo)被督導(dǎo)者有關(guān)（）的知識(shí)。

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3 協(xié)助被督導(dǎo)者適應(yīng)和處理服務(wù)工作中所帶來(lái)的挫折、不滿、失望、焦慮等各種情緒，增強(qiáng)被督導(dǎo)者的自我功能，這是（）的工作內(nèi)容。

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4 團(tuán)體督導(dǎo)是一位督導(dǎo)者和數(shù)位被督導(dǎo)者以小組討論的方式舉行的督導(dǎo)，下列哪項(xiàng)是團(tuán)體督導(dǎo)的缺點(diǎn)（）。

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5 以下不屬于個(gè)別督導(dǎo)技巧的是（）。

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6 志愿者督導(dǎo)工作的目的主要有（）幾個(gè)方面。

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7 督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者之間存在著上下級(jí)的權(quán)力關(guān)系，但從社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀和個(gè)人價(jià)值觀的角度看，社會(huì)工作督導(dǎo)者在工作過(guò)程中應(yīng)堅(jiān)持最基本的原則是（）。

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8 在個(gè)別督導(dǎo)的會(huì)談過(guò)程中，督導(dǎo)者要注意（）。

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9 在個(gè)別督導(dǎo)中，被督導(dǎo)者沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸其他督導(dǎo)者，因此無(wú)法比較同一服務(wù)階段不同督導(dǎo)者的處理策略和技巧。同時(shí)，督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者之間過(guò)于緊密的分享觀點(diǎn)，容易在不知不覺(jué)中發(fā)展成共同謀劃的關(guān)系。個(gè)別督導(dǎo)的缺點(diǎn)還包括以下哪一項(xiàng)（）。

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10 關(guān)于社會(huì)工作督導(dǎo)原則的說(shuō)法，正確的是（）。

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