國家開放大學(管理案例分析)章節(jié)練習(2019.06.12)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題案例教學具有啟發(fā)式的教學特點，就是指改變學生和教師的地位，有學生成為教學主體，老師進行輔導指導。

2.判斷題在案例的分類中，短小精干的案例一般都屬于高結(jié)構(gòu)或技術(shù)問題型案例。

3.判斷題案例教學中，只有教師需要有自己的角色定位，學生只需做一個好觀眾即可。

4 以下哪種表述是正確的？（）

5.問答題案例撰寫的基本原則是什么？

（1）仿真原則；
（2）中立原則；
（3）矛盾原則；
（4）前瞻原則

6.問答題威恩作為公司領導解決矛盾的方法是否可行？

參考答案：威恩解決矛盾的方法是可行的。他采用了轉(zhuǎn)移目標的策略，在促進溝通的過程以他們共同的沖突者馬德為切入點，并促進小花和李明之間...

7.問答題案例的寫作提綱應包括主要哪些內(nèi)容？

參考答案：（1）目的和用途
（2）要解決的主要問題和決策層次
（3）案例的類型
（4）案例的難度

8.判斷題管理案例的主體應該是待解決型的案例。

9 以下哪一點不是案例說明應當包括的要點？（）

10.判斷題創(chuàng)新性是管理案例分析的一個重要原則。