國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(管理案例分析)章節(jié)練習(xí)(2019.12.23)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1 邁克爾·波特教授在他的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)分析框架基礎(chǔ)上，提出了三種可供選擇的一般性競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略，它們是（）。

2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述管理案例教學(xué)的作用。

參考答案：（1）幫助學(xué)生建立知識(shí)體系，深化課堂的理論教學(xué)。
（2）增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解，加速知識(shí)向技能的轉(zhuǎn)化。

3.判斷題在案例的分類(lèi)中，短小精干的案例一般都屬于高結(jié)構(gòu)型案例或技術(shù)問(wèn)題型案例。

4 決策的起點(diǎn)是（）。

5.問(wèn)答題企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的形式主要有哪幾種？各有何特點(diǎn)？

參考答案：⑴直線職能型組織結(jié)構(gòu)。這種組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是：以直線為基礎(chǔ)，在各級(jí)行政主管之下設(shè)置相應(yīng)的只能部門(mén)，這些職能部門(mén)從事專(zhuān)業(yè)管理...

6 一個(gè)好的管理教學(xué)案例應(yīng)當(dāng)有這些特點(diǎn)：（）。

7.判斷題案例寫(xiě)作原則中的前瞻原則是指案例作者根據(jù)企業(yè)實(shí)際發(fā)生的事件，推斷未來(lái)可能產(chǎn)生的后果，啟發(fā)人們思考。

8.判斷題在案例分析過(guò)程的五個(gè)步驟中，第一步是確認(rèn)問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上才是分析形勢(shì)、提出方案。

9.問(wèn)答題你認(rèn)為公司新的董事長(zhǎng)的做法比他的前任更好嗎？為什么？

參考答案：新董事長(zhǎng)的做法不是很有效，主要原因是需要分析原有問(wèn)題成因。產(chǎn)品線較多，分公司管理失控，不一定轉(zhuǎn)賣(mài)就更好。缺少核心支柱產(chǎn)業(yè)...

10.判斷題德?tīng)柗品ㄊ且环N定量決策方法。