A.提出“文化—歷史發(fā)展理論” B.探討心理發(fā)展的基本理論問題 C.強調用系統(tǒng)的觀點研究心理學 D.提出堅持在教育實踐中研究中國化的發(fā)展心理學
A.詹姆斯-蘭格理論 B.坎農-巴德理論 C.評定-興奮理論 D.認知-喚醒理論
①選擇功能; ②保持功能; ③調節(jié)和監(jiān)督功能等三種。
A.強度 B.可塑性 C.靈活性 D.平衡性 E.指向性