幼兒園課程論幼兒園課程實施章節(jié)練習(xí)(2020.02.12)

單項選擇題
使用符合幼兒（）的語言進行保教工作。
A.特殊需要
B.身心特點
C.隨機喜愛
D.年齡特點
填空題
教師要了解幼兒在發(fā)展水平、速度與優(yōu)勢領(lǐng)域等方面的（），掌握對應(yīng)的（）。
答案：個體差異;策略與方法
多項選擇題
在教育活動的設(shè)計和實施中體現(xiàn)（），靈活運用各種組織形式和適宜的教育方式。
A.趣味性
B.科學(xué)性
C.綜合性
D.生活化
多項選擇題
幼兒園課程評價客體包括（）
A、課程目標(biāo)評價
B、課程方案評價
C、實施過程評價
D、課程效果評價
多項選擇題
下列屬于蒙氏教育方法的要素的有（）
A、幼兒的經(jīng)驗及興趣
B、有準(zhǔn)備的環(huán)境
C、作為導(dǎo)師的教師
D、作為活動對象的教育材料
多項選擇題
提供符合幼兒（）的游戲條件。
A.興趣需要
B.年齡特點
C.特殊要求
D.發(fā)展目標(biāo)
問答題
簡述課程的四種有代表性的定義
答案：課程即科目：主要討論以文化遺產(chǎn)和科學(xué)為基礎(chǔ)組織教學(xué)的各種課程形態(tài)。
課程即經(jīng)驗：課程被認(rèn)為是兒童在教師指導(dǎo)下的...
填空題
熟悉幼兒園教育的（）、（）、（）、（）和（）。
答案：目標(biāo);內(nèi)容;任務(wù);要求;基本原則
單項選擇題
關(guān)愛幼兒，重視幼兒身心健康，將保護幼兒（）放在首位。
A.好奇心
B.興趣愛好
C.生命安全
D.學(xué)習(xí)積極性
多項選擇題
在課程方案形成之前評價的目的有（）
A、了解課程目標(biāo)的達成程度
B、需求評估
C、判斷課程的成效
D、比較與選擇課程