中學(xué)教育知識(shí)與能力(統(tǒng)考)章節(jié)練習(xí)(2020.04.22)

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2.問(wèn)答題

“賣火柴”歷險(xiǎn)記①讀一本好書,就像品一杯好茶;讀一本好書,就像多一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn);讀一本好書,就像交了一位益友;書,離不開人類;書,離不開地球。然而,一個(gè)感動(dòng)人心的故事,就起了我的“讀書相冊(cè)”。②記得我那時(shí)才上一年級(jí),小小的我非常喜歡讀書,每次上街,不論多晚,我總是吵著媽媽給我買書。那時(shí),我十分迷戀安徒生爺爺寫的童話,走到哪里都要帶著《安徒生童話》這本書。晚上睡覺(jué)時(shí),爸爸媽媽給我念《丑小鴨》;閑暇時(shí),我自己看《海的女兒》;表姐來(lái)時(shí),我讓她給我讀《賣火柴的小女孩》……安徒生老爺爺?shù)耐捲谖壹矣兄^無(wú)倫比的地位。③有一天,我正在讀書,想起了那個(gè)在風(fēng)雪交加的夜晚賣火柴的小女孩,就想:故事中的小女孩賣火柴很困難,那換作是我,賣火柴會(huì)不會(huì)也會(huì)很困難呢?于是,我戴上了一頂很破的帽子,穿著爸爸的大拖鞋,背著有漏洞的小包,手里拿著一盒火柴。當(dāng)我正準(zhǔn)備出發(fā)去賣我的火柴時(shí),突然想起一件事,光禿禿的火柴是怎么點(diǎn)燃的呢?百般思考下,我義無(wú)反顧地拿起了打火機(jī)。④我?guī)е鴾?zhǔn)備好的東西,在客廳里一邊裝作堅(jiān)難的走路,一邊用顫抖的聲音說(shuō):“誰(shuí)來(lái)買火柴啊?上好的火柴啊,誰(shuí)來(lái)買?。?rdquo;正在廚房做飯的媽媽聽見了呼喚聲,出來(lái)問(wèn)道:“小琳,你又搞什么鬼???”“媽,不,太太,您來(lái)買根火柴嗎?這可是上好的火柴啊!”我見媽媽猶豫不絕就接著說(shuō):“您不信啊,我可以當(dāng)面點(diǎn)給您看!”說(shuō)著,我剛要把打火機(jī)湊近火柴面前,媽媽見狀,急忙說(shuō):“我買我買,你千萬(wàn)別點(diǎn)燃了!”就這樣,我賣出了第一根火柴。⑤當(dāng)爸爸回家時(shí),我又給爸爸賣火柴,好像媽媽跟爸爸說(shuō)過(guò)似的,爸爸“買”了我的火柴。就這樣,我的火柴很快地賣光了。到吃晚飯時(shí),爸爸和媽媽對(duì)我說(shuō):“演習(xí)雖好,可也不要戲弄?jiǎng)e人。”就這樣,一場(chǎng)“賣火柴歷險(xiǎn)記”告一段落……⑥安徒生老爺爺?shù)耐捠悄菢诱鎸?shí)感人、深受啟發(fā),我想,未來(lái)的某天,我依舊會(huì)永遠(yuǎn)記住“賣火柴歷險(xiǎn)記”,永遠(yuǎn)記住安徒生老爺爺帶給我的歡樂(lè)時(shí)光。
問(wèn)題:1.在④段中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái)并改正;第⑥段中有一個(gè)病句,找出并改正。2.點(diǎn)評(píng)這篇習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)。

參考答案:1.錯(cuò)別字:“堅(jiān)難”改成“艱難”,“猶豫不絕”改...
參考答案:喜歡乙的導(dǎo)入語(yǔ)。因?yàn)橐覍?dǎo)入語(yǔ)采用教師設(shè)疑、學(xué)生探究解疑的方式,能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,由學(xué)生熟悉的課文--朱自清的《荷塘...
9 閱讀《林黛玉進(jìn)賈府》的教學(xué)實(shí)錄片段,回答后面的問(wèn)題。教師板書“我來(lái)遲了”,引導(dǎo)學(xué)生討論:為什么王熙鳳偏偏就來(lái)遲了?師:“我來(lái)遲了”是王熙鳳說(shuō)的話。王熙鳳在賈府中是一個(gè)活躍分子,賈府中的重大活動(dòng)她都必定到場(chǎng),積極參與其中。今天老祖宗的“心肝肉”從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的揚(yáng)州來(lái)了,大家都迎接來(lái)了,為什么偏偏她就來(lái)遲了呢?生1:王熙鳳在賈府中是實(shí)權(quán)性人物,事務(wù)纏身,來(lái)遲了可以理解。生2:任何事情都有偶然性,來(lái)遲;事出偶然。生3:這是王熙鳳出場(chǎng)與眾不同之處--不見其人,先聞其聲。生4:王熙鳳以“我來(lái)遲了”出場(chǎng),這是曹雪芹的特意安排,獨(dú)具匠心。教師感到生3、生4的發(fā)言已經(jīng)點(diǎn)到了問(wèn)題的要害之處,就插畫把問(wèn)題轉(zhuǎn)入到第二輪討論:“不見其人,先聞其聲”“特意安排,獨(dú)具匠心”。師:說(shuō)得好!下邊我們就探究一下好在哪里。生5:林黛玉第一次進(jìn)賈府,在這個(gè)禮儀顯赫之家,等級(jí)是非常分明的,她一定先拜見外祖母,然后擺件大舅母、二舅母,與他們見面敘情。即使在平輩中,還有珠大嫂子在前。如果王熙鳳夾在其中,勢(shì)必只能充當(dāng)一個(gè)小配角。然而她又是一個(gè)好出風(fēng)頭、不安分守己的人物,這怎么能突出她的特殊身份、特殊地位和個(gè)性特征呢?(這位男生的發(fā)言獲得全班熱烈的掌聲)生6:如果把王熙鳳當(dāng)做主角來(lái)寫,而把賈母等老一輩放在一邊,那么就會(huì)違背賈府的禮數(shù),既不合情,也不合理。生7:“我來(lái)遲了”是王熙鳳在后院笑著說(shuō)出來(lái)的。有賈母在,連邢夫人、王夫人都是屏氣斂聲道德,而王熙鳳卻可以大喊大叫,“放誕無(wú)禮”,這說(shuō)明她是有靠山的,有恃無(wú)恐,是一個(gè)有特殊地位、特殊身份的人物。對(duì)以教學(xué)實(shí)錄片段中學(xué)生的回答的分析,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()。