醫(yī)患溝通繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2020.05.23)

A.了解
B.比較
C.假設(shè)
D.記錄

A.自我表達(dá)能力差
B.情感控制能力差
C.對(duì)疾病反應(yīng)性強(qiáng)
D.檢查治療時(shí)不易合作
E.自尊心強(qiáng)與心理承受能力相適應(yīng)

A.服務(wù)公益性
B.對(duì)象專一性
C.對(duì)象普遍性
D.活動(dòng)經(jīng)常性

A.溝通前明確溝通目的
B.護(hù)士的儀表的準(zhǔn)備
C.環(huán)境的準(zhǔn)備
D.病人方面的準(zhǔn)備

A.時(shí)時(shí)溝通、多次溝通
B.快速簡(jiǎn)潔、節(jié)省時(shí)間
C.挑最重要的說(shuō)

A.中度卷入狀態(tài)
B.深度卷入狀態(tài)
C.較深卷入狀態(tài)
D.極深卷入狀態(tài)

A.傾聽了解背后的原因
B.清楚表達(dá)規(guī)定極限
C.委婉拒絕，并轉(zhuǎn)向解決
D.講解人人平等醫(yī)療服務(wù)原則

A.行政鑒定
B.自我鑒定
C.司法鑒定
D.刑法鑒定

A.健康心理學(xué)
B.心理評(píng)估
C.A、B都正確
D.A正確