科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)新創(chuàng)造能力章節(jié)練習(xí)(2020.05.26)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題國(guó)家與國(guó)家在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事領(lǐng)域里的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，是人才的競(jìng)爭(zhēng)，所以也是創(chuàng)新創(chuàng)造能的競(jìng)爭(zhēng)。

參考答案：正確

進(jìn)入題庫(kù)練習(xí)

2 通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察，我們發(fā)現(xiàn)碘在用火加熱的過(guò)程中，會(huì)從固體直接升華為氣體，這種發(fā)現(xiàn)活動(dòng)就是對(duì)（）的發(fā)現(xiàn)。

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3 智力激勵(lì)活動(dòng)是一種參加者（）的思維激勵(lì)活動(dòng)。

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4.判斷題人認(rèn)識(shí)了規(guī)律性，掌握了規(guī)律性，按照規(guī)律性辦事，人的行為就在科學(xué)的層面上了。

參考答案：正確

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5.判斷題創(chuàng)新型人才是要靠推進(jìn)實(shí)施創(chuàng)新教育來(lái)培養(yǎng)的。

參考答案：正確

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6.判斷題記憶顯現(xiàn)思維是一種能夠獲取創(chuàng)新創(chuàng)造性思維成果的思維活動(dòng)形式。

參考答案：錯(cuò)誤

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7 計(jì)算機(jī)的中文輸入方法的發(fā)明，是基于（）缺點(diǎn)的研究、改進(jìn)、解決而實(shí)現(xiàn)的。

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8.判斷題創(chuàng)新創(chuàng)造能力是少數(shù)具有優(yōu)異才能的杰出人物所獨(dú)具的能力，所以創(chuàng)新創(chuàng)造能力并不是人人都有的。

參考答案：錯(cuò)誤

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9 人在思考問(wèn)題的過(guò)程中，常常會(huì)在沉思默想，或者是冥思苦想的時(shí)候，突然閃現(xiàn)豁然開朗、茅塞頓開的狀態(tài)，這樣一種思維狀態(tài)通常表述為（）。

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10 我們常用“拾了芝麻，丟了西瓜”來(lái)形容在那些只顧局部利益、不顧整體利益、只顧眼前利益、不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的人。在以上描述的這些人的思維活動(dòng)中，缺少的就是（）。

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