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專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目
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每日一練
章節(jié)練習(xí)
突發(fā)事件應(yīng)急處理繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2020.05.27)
來源:考試資料網(wǎng)
1
從危機發(fā)生過程來看,突發(fā)事件管理體系包括()等階段.
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2.問答題
120急救人員的轉(zhuǎn)診行為和李某的行為是否正確?
參考答案:
120急救人員行為正確。
1、需要對傷員采取隔離治療措施的,急救人員有權(quán)選擇符合條件的救治醫(yī)療機構(gòu)。
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3
突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理的特點主要有()。
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4.判斷題
危機管理評估主要目的在于明確危機事件的責(zé)任主體。
參考答案:
錯誤
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5
《突發(fā)公共事件應(yīng)對法》的基本原則包括()。
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6
資源和環(huán)境問題存在著明顯的外部性,即環(huán)境破壞者所承擔(dān)的成本()社會所遭受的損失。
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7
關(guān)于加強突發(fā)事件應(yīng)急管理能力建設(shè)的策略,以下說法正確的是()。
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8
危機決策機制主要由()這兩個方面構(gòu)成。
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9.判斷題
經(jīng)濟戰(zhàn)略資源危機往往以整體市場的供求矛盾突出的形式表現(xiàn)出來,并形成系統(tǒng)連環(huán)瓶頸制約效應(yīng).
參考答案:
正確
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10
基于()的應(yīng)急預(yù)案編制是未來重要的一個發(fā)展趨勢。
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