言語治療學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.05.29)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題輕度構(gòu)音障礙的言語訓(xùn)練方法主要有哪些？

參考答案：（1）康復(fù)生理途徑：呼吸、喉、腭和腭咽區(qū)、舌體、舌尖、唇、下頜運(yùn)動
（2）方法：構(gòu)音改善訓(xùn)練；克服鼻音化訓(xùn)練、...

2.問答題簡述兒童語言發(fā)育的內(nèi)容。

參考答案：1.語言處理過程的發(fā)育：
①目前還沒有能完全說明正常兒童語言處理過程的理論。
②語言處理過程緩慢或由...

3.填空題手勢語不單指手的動作，還包括（）的動作。

4.判斷題發(fā)聲障礙的訓(xùn)練，不包括構(gòu)音器官運(yùn)動訓(xùn)練。

5.名詞解釋交叉性失語

參考答案：右利手右腦半球損傷出現(xiàn)失語。

6.填空題言語障礙可分為（）、（）、（）、（）、發(fā)聲障礙和口吃六類。

參考答案：聽覺障礙；失語癥；語言發(fā)育遲緩；構(gòu)音障礙

7 分析從初級聽覺傳來的信號，翻譯其意義的皮層區(qū)是：（）

8 構(gòu)音障礙言語治療時進(jìn)行的舌運(yùn)動訓(xùn)練，錯誤的是（）

9 患者只能劃上一兩筆畫，無規(guī)律的點(diǎn)或涂鴉，這種現(xiàn)象稱為（）

10.填空題感覺性失語（Wernicke失語）損傷部位在（）。

參考答案：顳上回后1/3處