幼師保育員章節(jié)練習(2020.05.30)

來源：考試資料網

1.判斷題小學可以將幼兒在園取得的各種競賽成績作為招生的依據。

2.判斷題《指南》對3～4歲、4～5歲、5～6歲三個年齡段末期幼兒應該知道什么、能做什么，大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望。

3 生長發(fā)育迅速的嬰幼兒應多多（）。

4 給小嬰兒喂藥的方法是（）。

5.問答題什么是表現力？您是怎樣理解《指南》藝術領域的最后一個目標“具有初步的藝術表現與創(chuàng)造能力”，這里的“能力”包括藝術的技能嗎？舉例說明。

參考答案：雖然表現能力中包含有表現技能的要素，但兩者不能劃等號。為什么有人唱歌雖然用技很高，但不打動人，而有的人演唱技巧雖然一般，...

6 保育員掃地的正確時間是（）。

7.問答題開展幼兒的常規(guī)培養(yǎng)活動應遵循的主要原則是什么？

參考答案：主體性原則教師應明確各自在班級管理中所承擔的職責。教師的活動設計要依據幼兒的特點和需要，同時，班級的物質環(huán)境、幼兒的心理...

8 （）的內容主要有：全班兒童的活動情況、個別兒童情況和設備、材料、物品的使用情況。

9.判斷題本辦法所稱處分包括警告、記過、降低專業(yè)技術職務等級、撤銷專業(yè)技術職務或者行政職務、開除或者解除聘用合同。其中，警告期限為6個月，記過期限為12個月，降低專業(yè)技術職務等級、撤銷專業(yè)技術職務或者行政職務期限為24個月。

10.填空題教育活動結束后，保育員要與幼兒和教師共同對活動的場地、設備、活動中使用的工具、材料等進行初步的（），指導孩子把用過的東西（），把活動場地中的廢棄物和垃圾扔到（）里。

參考答案：收拾和整理；放回原處；垃圾桶