外語(yǔ)教學(xué)心理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.06.07)
來(lái)源：考試資料網(wǎng)參考答案：教育心理學(xué)
3.名詞解釋領(lǐng)會(huì)式掌握
參考答案：表現(xiàn)在對(duì)言語(yǔ)的感知和理解。當(dāng)人能聽(tīng)懂和讀懂言語(yǔ)時(shí)，表明他已經(jīng)達(dá)到領(lǐng)會(huì)式掌握言語(yǔ)技能的程度。
4.問(wèn)答題語(yǔ)感的心理特征有哪些？
參考答案：可歸納為這樣三點(diǎn)：
第一，語(yǔ)感不是普遍適用的；
第二，語(yǔ)感是后天獲得的；
第三，語(yǔ)感是逐漸形成的。
第一，語(yǔ)感不是普遍適用的；
第二，語(yǔ)感是后天獲得的；
第三，語(yǔ)感是逐漸形成的。
參考答案：一、每種習(xí)得活動(dòng)一般都側(cè)重一個(gè)特定的話題或情景，例如，學(xué)生昨晚做了什么、如何在飯店叫菜、如何道歉、如何拒絕請(qǐng)求、早餐吃了...
8.問(wèn)答題語(yǔ)言與言語(yǔ)的聯(lián)系和區(qū)別是什么？
參考答案：語(yǔ)言是交際工具，言語(yǔ)是語(yǔ)言工具進(jìn)行交際的過(guò)程和成果。語(yǔ)言是社會(huì)現(xiàn)象，其創(chuàng)造者和所有者是使用這種語(yǔ)言的民族或人民，為了學(xué)習(xí)...
