園長考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.07)

來源：考試資料網(wǎng)

1 學(xué)前兒童的皮膚薄，滲透作用（）

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2 園本教研的背景（）。

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3 （）是由名稱、標(biāo)志、象征物、包裝、口袋、口號、音樂或其組合等一些區(qū)別競爭的符號而聯(lián)想到基于價值的消費者與組織或個人之見的關(guān)系及其所帶來的無形資產(chǎn)。

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4.問答題你園是如何對教師的教學(xué)進(jìn)行評價的？

參考答案：

1、實地聽課、看老師的組織能力、創(chuàng)新能力，對孩子的親合力等
2、看班級幼兒發(fā)展?fàn)顩r，是否活潑、外向、有積極的學(xué)習(xí)興趣等

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5 《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》體現(xiàn)以下指導(dǎo)思想：（）。

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6 一般而言，領(lǐng)導(dǎo)者的知識素養(yǎng)主要不包括（）

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7 幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是（）人。

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8 一個小孩子在他原有的認(rèn)知圖式中已經(jīng)有了“狗”的概念，以后他把大狗、小狗、黃狗、黑狗統(tǒng)統(tǒng)納入到他原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，這就是一個同化過程。但是如果上述那個孩子，當(dāng)他第一次看到羊的時候，把“羊”說成“狗”，沒有羊的概念，他經(jīng)過與原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，增加了羊的概念，這就是（）過程。

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9.問答題《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》包括哪三大維度？

參考答案：《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（以下簡稱《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》），是國家對合格幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求，是幼兒園教師開展保教活...

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